Ein Tag im Keltenhaus

02/05/2018

Die SchülerInnen der Gruppe 4.1 waren am 2. Mai im Keltenhaus. Einen Bericht über diesen Tag, den die SchülerInnen verfasst haben, findet man hier genauso wie Fotos.

Unsere Klasse war am 2/5/2018 im Keltenhaus im Neihaischen. Wir haben uns in Gruppen zusammen gesetzt und haben ein Getränk getrunken, das aber anscheinend nicht für uns bestimmt war. Wir haben mit Bogen und Pfeil geschossen und haben gelernt wie man kämpfen soll. Wir haben auch selbst Münzen gemacht und eine Kette aus Metall geschmiedet. Wir haben Fleisch gegrillt und Salat nach keltischem Rezept gegessen. Wir hatten ein Grill-Team das bestand aus Leandro, Guilherme, Xavier, Lucas und William.

Wir waren auch in der Druidenschule und haben verschiedene Namen von Göttern gelernt, sowie den Unterschied zwischen Blütenblättern. Wir haben auch Armbänder aus Metall gemacht. Wir haben auch gelernt zu kämpfen, aber mit Schwertern. Wir haben auch Blumen aus Wolle gefilzt. Wir haben auch das Gegenmittel zum falschen Getränk gekocht. Dazu haben wir auch Tee getrunken. Wir haben in der Druidenschule alles über die Natur gelernt. Wir haben auch viel über Keltische Götter gelernt. Als wir viel über die Götter gelernt haben hat der Druide uns seinen Test gegeben um uns an alles zu erinnern, was wir in der Druidenschule gelernt haben. Wir haben auch mit dem Holzstamm geschossen und es war lustig. Wir haben im Keltenhaus auch Amulette aus Lehm gemacht. Wir mussten auch im Wald Sachen für das Gegenmittel zum falschen Getränk suchen. Laurent hatte diese Sachen (z.B.  Apfelsaft) versteckt und dann mussten wir alle suchen. Wir haben auch gelernt wie man Brot macht. Wir mussten auch aufpassen, dass das Feuer nicht ausgeht. Wir haben Münzen aus Zinn gemacht. Wir haben viel über die Kelten gelernt und auch wie man kocht. Wir haben Brot gebacken und das Brot wurde in einem Topf gebacken. Wir haben gelernt wie man mit Schwertern umgeht und wie wir die Füße beim Kampf stellen müssen. Wir haben in der Schmiede gelernt wie man Fibeln macht die zum Beispiel als Anstecker dienen konnten.